主管护师考试题妇产科护理学每日一练（7.15）

1.【答案】B。【解析】重要性原则指优先考虑对人群健康威胁严重，对经济社会发展、社区稳定影响较大的健康问题;有效性原则指优先考虑通过健康教育干预能有效改善的健康问题。

2.【答案】B。【解析】出院后慢性疾病患者长期健康指导、指导继续用药和定期复查等注意事项、为患者提供膳食指导、提供卫生保健知识等都属于出院健康教育的内容，为患者讲解探视制度选项为入院教育，只有提供疾病病因、治疗、并发症等知识属于病房教育。

3.【答案】D。【解析】健康信念模式是运用社会心理学方法解释健康相关行为的理论模式，该模式提出人们要采取某种促进健康的行为或戒除某种危害健康的行为，必须具备三方面要素，知信行模式将人类行为的改变分为三个连续过程。

4.【答案】D。【解析】生物遗传、环境、社会政治、经济等因素都是影响健康的因素。但从健康教育的角度看，对人群健康起主要影响作用的是环境和生活方式。

5.【答案】C。【解析】健康教育的基本原则包括因材施教、寓教于乐、循序渐进、启发诱导、社区参与、程序性原则。

6.【答案】C。【解析】促进健康的行为中预警行为包括火灾的预防、意外事故自救和他救等，因此意外事故自救正确。

7.【答案】E。【解析】日常危害健康行为：指日常生活、职业活动中危害健康的行为、习惯，如吸烟、酗酒、缺乏体育锻炼等。

8.【答案】D。【解析】人类行为的主要适应形式包括反射、控制、应激、调试、顺应、应对。

9.【答案】B。【解析】《渥太华宣言》明确了健康促进的三个基本策略，即倡导、赋权与协调。其核心策略是社会动员。

10.【答案】A。【解析】根据格林模式，健康教育诊断主要从社会、流行病学、行为、环境、教育、管理与政策六个方面进行诊断。

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