2.答案:D。解析:患儿5岁,根据艾瑞克森的心理社会发展学说,他正处于学龄前期(生殖运动期),而这期的危机是主动一内疚。
3.答案:B。解析:如果处于生殖运动期的患儿危机解决不良会缺乏自信,态度消极,怕出错,过于限制自己的活动。
4.答案:C。解析:患者住院期间,得到了很多亲朋好友的探视、关心。这满足了患者爱与归属的需要。
5.答案:A。解析:患者现在胸闷、胸骨后疼痛、心肌缺血,生理需要没有得到满足,目前最需要的是生理的需要。
6.答案:B。解析:患者安置在离护理站较近的床位,是担心有病情随时可能变化,主要是为了满足患者安全的需要。
7.答案:B。解析:角色行为冲突指病人在适应病人角色过程中,与其患病前的各种角色发生心理冲突而引起行为的不协调。常发生于由健康角色转向病人角色时。病人常表现为烦躁不安、茫然或悲伤,是一种视疾病为挫折的心理表现。如正在学习的学生,因担心患病影响学习而出现沮丧、焦虑,不能安静休息,造成病人角色与学生角色的冲突。
8.答案:E。解析:影响患者进入角色的因素:①疾病的性质和严重程度影响病人角色的适应。②症状的可见性:症状可见与否影响着病人的就医与角色适应。对于明显的症状如外伤出血等,人们比较容易去就医并很快承担病人角色;相反,对于不显著的症状如食欲减退等,人们则不去关心和重视,不易进入病人角色。③医院规则:由于院规对病人是一种约束,病人常不能按照自己的意愿行事,凡事听命于医护人员,不能广泛与外界接触,这些都会影响病人角色的适应。④病人的社会特征:病人的年龄、性别、性格、文化程度、生活习惯、工作环境、家庭经济状况等影响着病人角色的适应。病人与家属、亲友、同事、同室病友、医护人员之间的关系同样影响着病人角色的适应。该患者由于担心学习而不能进入角色,为病人的社会特征导致患者不能进入角色。
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