在中医事业单位笔试考试中,医学心理学相对于主要科目来说,只是边角,在主要科目水平相当的情况下,医学心理学可为大家增加取胜的机率。为了能够让大家简便学习,小编为大家整理了本科目的考点。以心理评估为例。
一、概念
心理评估是依据心理学的理论和方法对人的心理现象及水平所做出的鉴定。在医学心理学中有时用“心理诊断”的概念。心理诊断则是对有心理问题或心理障碍的人做出心理方面的判定和鉴别。
二、作用
心理评估在医学心理学中的一个大的领域是临床心理学,而临床心理学的两个基本任务:一是临床心理评估,另一个是心理干预(如心理治疗或心理咨询等)。显然心理评估是心理干预的重要前提和依据,同时心理评估还可对心理干预的效果做出判定。
三、方法
观察法、会谈法、调查法、心理测验法及临床评定量表。
四、过程
确定评估目的→明确评估问题与方法→了解特殊问题→结果描述与报告。
五、心理测验发展
类型理论 |
特质理论 |
模型理论 |
|
内容 |
人的行为风格特点 |
某种心理结构或特征,与某些特定的刺激和反应相联系 |
某种岗位所需要的重要的个人能力特征集 |
优点 |
简单易懂,形象性强, |
通过周密研究获得, |
直接指向岗位胜任力, |
不足 |
对岗位胜任性判断的针对性不强 |
特质名称比较抽象,通俗性不强。不针对岗位要求 |
复杂度高, |
方法 |
自评量表,外在特征判断 |
心理测验量表 |
多种方法组合运用 |
用途 |
娱乐,自我检查与发展 |
研究与咨询 |
企业人力资源开发, |
六、标准化心理测验的基本条件
标准化心理测验的技术指标主要有信度、效度及常模等。
1.信度:指一个测验工具在对同一对象的几次测量中所得结果的一致程度。它反映工具的可靠性和稳定性。
2.效度:指测验能够测得的它所要测定的东西的程度。
3.常模:是一种供比较的标准量数,由标准化样本测试结果计算而来,即某一标准化样本的平均数和标准差。
七、应用心理测验的基本原则
标准化原则、保密原则、客观性原则。
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