2021事业单位E类考试：职测试题及解析（2021.10.25）

1.【答案】B。

解析：双相障碍属于心境障碍的一种类型，指既有躁狂发作又有抑郁发作的一类疾病，A、C两项正确。其症状特征为，躁狂发作时，以显著持久的情绪高涨为主要表现，伴有思维奔逸、夸大妄想、睡眠需求减少、性欲亢进、食欲增加等；抑郁发作时，一显著而持久的情绪低落为主要表现，伴有兴趣缺乏、思维迟缓、运动迟滞、自责自罪、自杀观念和行为、食欲减退、性欲减退、体重下降等改变，B项错误。其治疗药物以心境稳定剂为主，主要包括抗躁狂药（碳酸锂）和抗癫痫药（丙戊酸盐、卡马西平等），D项正确。故本题选B。

2.【答案】D。

解析：粗粮是相对我们平时吃的精米白面等细粮而言的，主要包括谷类中的玉米、紫米、高粱、燕麦、荞麦、麦麸；杂豆类，如黄豆、青豆、赤豆、绿豆等；以及各种块茎类，如红薯、山药、马铃薯等。《中国居民膳食指南》推荐每天摄入谷薯类食物250~400克，其中全谷物和杂豆类50~150克，薯类50~100克，B项正确。粗粮可帮助肠道蠕动、预防中风、控制血糖、改善心血管功能、帮助减肥、保护牙齿等，A项正确。但长期过食粗粮，还会影响吸收，使人体缺乏许多基本的营养元素，孕期、哺乳期及青少年不应多吃，C项正确，D项错误。故本题选D。

3.【答案】A

解析：根据“比如我们说阅读对作文有好处，但也不是孩子读了一本书，立刻就会写作文了”可知，这是对前一句的举例说明，意在表达孩子从书中学到什么，不会立马就显现出功效的，所填词语应体现出这一含意。“千篇一律”指事物只有一种形式，毫无变化。“唾手可得”形容非常容易得到。“游刃有余”形容做事熟练，轻而易举。三个词语均与文意无关，排除B、C、D。“立竿见影”比喻立见功效，符合文意。

故本题选A。

文段出处：《杨红樱谈童书：孩子喜欢且历经时间考验的就是好书》

4.【答案】B。

解析：第一空，由“不能……用‘对错’‘高低’去评判。父母、孩子和教师三方应坐下，共同溯源和分析家庭教育期望的形成是否合理……”可知，对于家庭教育期待的评价应该综合多方面的因素去考量，空缺处所填词语应具有不全面，不细致之意。“粗暴”指鲁莽、暴躁；“直接”指干脆，不经过中间事物。两者填入此处均与句意不符，排除A、C。

第二空，所填词语与“获得”搭配，“融洽”指彼此感情好，没有矛盾，与“获得”搭配不当。而“获得信任”是常见搭配，排除D。

故本题选B。

文段出处：《面对“三高”家长，教师应该做什么？》

5.【答案】C

解析：第一空，由“科学研究的目标是探索未知”可知，科学研究的过程要突破常识的束缚，所填词语应能表达“约束、束缚”之意。“局限”指限制在某个范围内，符合文意；“瓶颈”指事物进行中容易发生阻碍的关键环节，不符合文意，排除B；“禁锢”指束缚,符合文意；“底线”指最低的条件，文段意在强调科学研究需要突破常识的束缚，和条件无关，排除D。

第二空，由“比如”可知，“比如……重塑了人类的生物观”与所填词语构成解释说明关系。所举例子意在说明新的科技成果是基于常识的创新性成果，所填词语应表达“源头”之意。“动力”指推动工作、事业等前进、发展的动力，与文段中“‘日心说’打破‘地心说’，重塑宇宙观”的文意相悖，排除A。“来源”指事物所从来的地方；事物的根源。其能表达新的科技成果源于常识之意，填入恰当。

故本题选C。

文段出处：《被饶毅举报的裴钢院士：困于众所周知，何谈科技创新》

6.【答案】A

解析：第一空，由横线后的“甚至”可知，所填词语与“缺位”呈递进关系。“凋敝”指（生活）困苦；（事业）衰败。其语义程度过重，排除C。“虚化”指由清晰变得模糊，或变得不起作用。文意是漆艺术因为材料的特殊性和制作的周期性，出现在人们生活中的次数开始变少，而不是不起作用，排除D。

第二空，“混淆”指混杂；界限模糊。“交叉”指不同的事物有部分相同，重合。文意为人们对漆的概念不清楚，甚至分不清天然漆和化学材料聚酯漆。相较之下，“混淆”的界限模糊之意更符合文意，排除B。

故本题选A。

文段出处：《脱胎换骨：漆艺术的当代传承》