除了书本上的知识,大家也要注意从做题中查缺补漏,找到自己还没有掌握好的知识点哦,中公医考小编给大家整理了有关健康管理师专业技能的相关内容,希望大家可以在练习中将知识点掌握的牢固哦!
1[.多选题]健康教育结局评价指标包括()
A.生活质量的变化
B.项目实施前后的健康风险变化
C.卫生知识知晓率
D.对象的生理健康指标
E.对象的心理健康指标
2[.多选题]关于健康教育与健康促进的关系,下列描述正确的是()
A.健康教育是健康促进的基础
B.健康促进以健康教育为先导
C.健康教育激发领导者拓展健康促进
D.健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性
E.健康促迸需要健康教育来推动和落实
3[.多选题]健康教育策略包括()
A.教育策略
B.环境策略
C.行为策略
D.组织策略
E.政策策略
4[.多选题]下列属于人际传播基本技巧的是()
A.开场与结束技巧
B.问话技巧
C.反馈技巧
D.观察技巧
E.听话技巧
5[.多选题]下列属于格林(PRECEDE-PROCEED)模式健康教育诊断的基本内容包括()
A.社会诊断与流行病学诊断
B.自动化诊断与评价
C.行为与环境诊断
D.教育和组织诊断
E.管理与政策诊断
1、[答案]ABDE
[解析];健康教育结局评价指标:反映健康状况的生理、心理指标;心理健康指标;生活质量的变化;管理前后的健康风险变化。
2、[答案]ABCE
[解析];健康教育与健康促进的联系:健康教育是健康促进的基础和先导,一方面健康教育在促进行为改变中起重要作用;另一方面健康教育对激发领导者拓展健康促进的政治意愿,促进群众的积极参与,促成健康促进的氛围的行为有着重要的作用,因此离开了健康教育,健康促进就会是无源之水,无本之木。同时,政府的承诺、政策、法律、组织等社会支持条件和社会、自然环境的改善对健康教育的强有力支撑,而健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制。
3、[答案]ABE
[解析];健康教育干预策略:教育策略、环境策略、政策策略。
4、[答案]ABCDE
[解析]人际传播的技巧:谈话技巧(开场与结束、谈话内容等)、提问技巧、倾听技巧、反馈技巧、观察技巧、非语言传播技巧。
5、[答案]ACDE
[解析];需求评估内容:社会诊断、流行病学诊断、行为与环境诊断、教育与组织学诊断、管理与政策诊断、确定优先项目。
以上就是中公医考网小编给大家整理的健康管理师相关试题,其他有关健康管理师报考相关内容可以在下方留下信息进行咨询哦!

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