1.正确答案:B
解析:(1)主观资料:即病人的主诉,包括病人所感觉的、所经历的以及看到的、听到的、想到的内容的描述,是通过与病人及有关人员交谈获得的资料,也包括亲属的代诉,如头晕、麻木、乏力、瘙痒、恶心、疼痛等(B对)。
(2)客观资料:是护士经观察、体检、借助其他仪器检查或实验室检查等所获得的病人的健康资料,如黄疸、发绀、呼吸困难、颈项强直、心脏杂音、体温39.0℃等(ACDE错)。
2.正确答案:D
解析:护理的陈述方式包括三个要素:P代表患者护理诊断的名称,S代表患者现有的症状或体征,E代表现有或潜在的健康问题或生命过程反应的相关因素(D对)。
患者男,40岁。汉族,教师。以“心慌、气短、疲乏”为主诉入院。护士入院评估:P120次/分,BP70/46mmHg,脉搏细弱,口唇发绀,呼吸急促,患者自制力差、便秘。此外还收集了患者的既往病史、家庭关系、排泄等资料。
3.正确答案:E
解析:A选项中P120次/分,B选项中脉搏细弱,C选项中P120次/分、BP70/46mmHg、脉搏细弱,D选项中口唇发绀均为客观资料(ABCD错);选项E心慌、气短、疲乏均为主观资料(E对)。
4.正确答案:A
解析:护理工作中设定护理计划,实施护理措施时,应该先判断病人所存在的护理问题的轻、重、缓、急。优先解决直接危及生命、需立即解决的问题。选项A低效性呼吸型态:发绀、呼吸急促这个护理问题直接危及病人的生命,需要立即解决(A对BCDE错)。
高先生,52岁,工程师,因晋级受挫一时心理负担过重,二小时前突然胸闷、胸骨后疼痛,伴冷汗而入院,护理体检:神清,合作,心率108次/分,律齐,心电图提示有急性心肌缺血。
5.正确答案:C
解析:病人在住院过程中,生理需要、安全需要得到满足后,床边摆满了亲友送来的鲜花,使病人感觉自己是被关爱和照顾的,满足了病人爱与归属的需要(C对)。
6.正确答案:B
解析:病人目前的生理需要基本得到满足,病情趋于平稳,此时告知病人其生命体征趋于正常,一切均在监测之中,请病人安心休息,是为了满足生理需要的高一层次需要—安全需要,使病人安心修养,配合后续治疗(B对)。
7.正确答案:A
解析:“按马斯洛层次需要理论,优先解决低层次需要,再解决高层次需要”“优先解决直接危及生命,需立即解决的问题”(A对)。
8、正确答案:B
解析:评估是护理程序的开始,是护士通过与病人交谈、观察、护理体检等方法,有目的、有计划、系统地收集护理对象的资料。
收集资料的目的:
①为正确确立护理诊断提供依据。
②为制订合理护理计划提供依据。
③为评价护理效果提供依据。
④积累资料,供护理科研参考。
护理体检是护理评估的方法之一,通过护理体检,可以收集护理对象的资料,从而为确立护理诊断提供依据(B对);仅通过护理体检,无法提供护理病人依据(A错);无法了解到的病人资料和病人病理改变(DE错);不能为解决病人健康问题提供措施(C错)。
9.正确答案:D
解析:直接来源:健康资料的直接来源是病人本人。通过病人的主诉、对病人的观察及体检等所获得的资料。
评估健康资料是通过病人的主诉、对病人的观察及体检等所获得的资料,主要来源是病人本人(D对);知情者、保健人员、原有病史记录和辅助检查报告属于间接资料来源(ABCE错)。
10.正确答案:E
解析:护理学是自然科学、社会科学、人文科学等多学科相互渗透的一门综合性应用学科。(E对,ABCD错)。
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