2015年全国护士执业资格考试基础辅导：护士的专业角色

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护士的专业角色可概括如下：

(1)照顾者　在临床工作中，照顾病人，为病人提供直接的护理服务，满足病人生理、心理和社会各方面的需要，是护士的首要职责。

(2)管理者　每个护士都有管理的职责。护理领导者管理人力资源和物资资源，组织护理工作的实施，管理的目的是提高护理的质量和效率;普通护士管理病人和病区环境，促进病人早日康复。

(3)教育者　护士在许多场合行使教育者的职能。在医院，对病人和家属进行卫生宣教，讲解有关疾病的治疗护理和预防知识，同时有带教护生的任务;在社区，向居民宣传预防疾病，保持健康的知识和方法;在护理学校，向护理学生传授专业知识和技能。

(4)病人权益的保护者　护士有责任帮助病人理解来自各种途径的健康信息，补充必要信息，帮助病人作出正确的选择。保护病人的权益不受侵犯和损害。

(5)协调者和合作者　护士与护理对象、家庭和其他健康专业人员需要紧密合作，相互配合和支持，更好地满足护理对象的需要。

(6)示范者　护士应在预防保健，促进健康生活方式等方面起示范作用。如不吸烟，讲究卫生，加强体育锻炼等。

(7)咨询者　护士有责任为护理对象提供健康信息，给予预防保健等专业指导。

(8)研究者　开展护理研究，解决复杂的临床问题，以及在护理教育、护理管理等领域中遇到的有关问题，完善护理理论，推动护理专业的发展。

(9)改革者和创业者　护理应适应社会发展的需要，不断改革护理的服务方式，扩大护理工作范围和职责，推动护理事业的发展。