2015执业药师考试《药综》仿真测评模考试题卷10

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点击查看》》【每周一考】《药学综合知识与技能》仿真测评模考试题卷

单项选择题(每题1分)

第 91 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:章药学服务 > >

药师参与健康教育可以()

A.广大公众

B.促使人们自觉地实行有益于健康的行为和生活方式

C.降低和节约药物治疗的费用，合理利用医药资源

D.医师为患者制定给药方案

E.药物的配伍禁忌

正确答案：B,

第 92 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:章药学服务 > >

药师进行药学服务的效果体现在()

A.广大公众

B.促使人们自觉地实行有益于健康的行为和生活方式

C.降低和节约药物治疗的费用，合理利用医药资源

D.医师为患者制定给药方案

E.药物的配伍禁忌

正确答案：C,

第 93 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:章药学服务 > >

药学服务的对象是()

A.广大公众

B.促使人们自觉地实行有益于健康的行为和生活方式

C.降低和节约药物治疗的费用，合理利用医药资源

D.医师为患者制定给药方案

E.药物的配伍禁忌

正确答案：A,

第 94 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:章药学服务 > >

提供药学服务、药物治疗的合理性，必需的基础是()

A.对全社会的药品市场、供给、处方及其使用进行研究，目的就是用药合理化

B.在治疗过程中为患者争取好的治疗结果，为患者提高全程化的药学服务

C.建立在及时掌握大量、新的药物信息基础上

D.在药代动力学原理指导下，利用现代先进的分析技术进行TDM，与临床医师一起制定和调整合理的个体化用药方案

E.把分散的不良反应病例资料汇集起来，进行因果关系的分析和评价

正确答案：C,

第 95 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:章药学服务 > >

药品不良反应的监测和报告是()

A.对全社会的药品市场、供给、处方及其使用进行研究，目的就是用药合理化

B.在治疗过程中为患者争取好的治疗结果，为患者提高全程化的药学服务

C.建立在及时掌握大量、新的药物信息基础上

D.在药代动力学原理指导下，利用现代先进的分析技术进行TDM，与临床医师一起制定和调整合理的个体化用药方案

E.把分散的不良反应病例资料汇集起来，进行因果关系的分析和评价

正确答案：E,

第 96 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:章药学服务 > >

药物利用和研究评价是()

A.对全社会的药品市场、供给、处方及其使用进行研究，目的就是用药合理化

B.在治疗过程中为患者争取好的治疗结果，为患者提高全程化的药学服务

C.建立在及时掌握大量、新的药物信息基础上

D.在药代动力学原理指导下，利用现代先进的分析技术进行TDM，与临床医师一起制定和调整合理的个体化用药方案

E.把分散的不良反应病例资料汇集起来，进行因果关系的分析和评价

正确答案：A,

第 97 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:章药学服务 > >

药师参与临床药物治疗要求()

A.运用药物知识和专业特长，以及所掌握的新药物信息和监测手段，结合临床实际，参与制定用药方案

B.在治疗过程中为患者争取好的治疗结果，为患者提高全程化的药学服务

C.把分散的不良反应病例资料汇集起来，进行因果关系的分析和评价

D.药师直接面向患者，是对药物治疗基础的保障

E.普及合理用药的理念和基本知识，提高用药依从性

正确答案：A,

第 98 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:章药学服务 > >

药师参与健康教育的目的是()

A.运用药物知识和专业特长，以及所掌握的新药物信息和监测手段，结合临床实际，参与制定用药方案

B.在治疗过程中为患者争取好的治疗结果，为患者提高全程化的药学服务

C.把分散的不良反应病例资料汇集起来，进行因果关系的分析和评价

D.药师直接面向患者，是对药物治疗基础的保障

E.普及合理用药的理念和基本知识，提高用药依从性

正确答案：E,

第 99 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:章药学服务 > >

药师参与处方调剂是()

A.运用药物知识和专业特长，以及所掌握的新药物信息和监测手段，结合临床实际，参与制定用药方案

B.在治疗过程中为患者争取好的治疗结果，为患者提高全程化的药学服务

C.把分散的不良反应病例资料汇集起来，进行因果关系的分析和评价

D.药师直接面向患者，是对药物治疗基础的保障

E.普及合理用药的理念和基本知识，提高用药依从性

正确答案：D,

第 100 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:章药学服务 > >

药学服务的主要实施内容包括()

A.把医疗、药学、护理有机地结合在一起

B.既为患者个人服务，又为整个社会的国民健康教育服务

C.积极参与疾病的预防、治疗和保健

D.指导、帮助患者合理地使用药物

E.协助医护人员制定和实施治疗方案

正确答案：A,B,C,D,E,

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