学习了书本上的知识之后,大家要注意从做题中查缺补漏,找到自己还没有掌握好的知识点哦,中公医考网给大家整理了有关心理咨询师“发展心理学”单元的相关习题,希望大家可以在练习中将知识点掌握的牢固哦!
单选题
1. 逆反期幼儿的行为表现在于:
A.回避参与成人的生活活动
B.要求父母代替自己做事情
C.常顺从父母的意见做事情
D.要求行为活动自主和实现自我意志
2. 童年期儿童间接推理能力的发展表现:
A.掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展
B.由一个或多个判断推出—个新的判断的思维过程
C.新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡
D.归纳推理能力、演绎推理能力、类比推理能力的发展
3. 童年期儿童思维结构的特点是:
A.未掌握守恒
B.思维不可逆
C.掌握守恒
D.不能把握本质特性
4. 一般而言,达到面积守恒和重量守恒在:
A.6~8 岁
B.7~9 岁
C.8、9~10 岁
D.11~12 岁
5. 直观形象水平的概念指的是所概括的事物特征或属性:
A.是事物的外表的直观形象特征
B.既有外部的直观形象特征,又有内部的本质特征
C.是事物的运动性特征
D.是以事物的本质特征和内在联系为主的
6. 皮亚杰将儿童道德认知发展分为:
A.前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段
B.无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段
C.前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段
D.自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段
7. 父母对儿童控制的三种阶段模式依次为:
A.共同控制、父母控制、儿童控制
B.父母控制、儿童控制、共同控制
C.儿童控制、父母控制、共同控制
D.父母控制、共同控制、儿童控制
8. 人的记忆广度达到一生中的顶峰是在:
A.幼儿期
B.童年期
C.少年期
D.青年期
9. 自我意识的第二次飞跃发生在:
A.幼儿期
B.少年期
C.青年期
D.更年期
10.毕生发展观认为影响心理发展的因素有:
A.成熟因素、社会文化因素、个人因素
B.生理因素、心理因素、社会因素
C.个人经历、社会环境非规范事件
D.生活事件、人格、社会环境
1.【答案】D、2.【答案】D、3.【答案】C、4.【答案】C5.【答案】A、6.【答案】C、7.【答案】D、8.【答案】C、9.【答案】B、10.【答案】A
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