公卫执业医师考试模拟题每日一练(6.4)

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一、A1

1、 下列研究属于专题调查研究的是

A、两组溃疡病患者，一组用新药治疗，另一组采用传统疗法，以比较其不同疗效

B、运用抽样研究方法研究某地高级知识分子的血清胆固醇水平

C、比较10名肺结核患者用药前后的红细胞沉降率

D、抽样研究两地儿童在接受三联疫苗免疫后，抗体滴度平均水平有无差别

E、两种培养基的细菌培养效果比较

【正确答案】 B

【答案解析】 专题调查研究的特点是不进行任何干预。

2、 为了比较两个地区男性肺癌的发病率，当需要用直接法进行率的标准化时，不需要哪一种条件

A、两地的各年龄人口数

B、标准组年龄别人口数

C、标准组年龄别构成比

D、标准组年龄别发病率

E、两地各年龄组肺癌的发病人数

【正确答案】 D

【答案解析】 当已知被标化组的年龄别死亡率时，宜采用直接法计算标准化率。根据已知的是标准组年龄别人口数还是标准组年龄别人口构成比选择不同的公式进行计算。本题可以根据两地的各年龄人口数和两地各年龄组肺癌的发病人数计算出被标化组的年龄死亡率。不需要标准组年龄别发病率。

3、 在直线相关与回归分析中，下列说法正确的是

A、|b|≤1

B、r表示X每增加一个单位时，Y平均改变r个单位

C、0

D、b、r两变量不服从正态分布仍可作积差相关说明实际问题

E、对于同一样本，b和r可以相互换算，r=bSx/Sy

【正确答案】 E

【答案解析】 A选项，|r|≤1。B选项，b表示X每增加一个单位时，Y平均改变b个单位。C选项，00。D选项，直线回归要求应变量y是来自正态总体的随机变量，而x可以是来自正态总体的随机变量，也可以是严密控制、精确测量的变量;相关分析则要求x，y是来自双变量正态分布总体的随机变量。

4、 在回归直线Y=a+bX中，回归系数b的性质描述中错误的是

A、|b|越大，则回归直线越陡

B、b一般有单位

C、|b|≤1

D、X每变化一个单位，Y相应变化b个单位

E、b=0时，回归线与X轴平行

【正确答案】 C

【答案解析】 b的取值范围是-∞

5、 正态分布曲线下右侧5%对应的分位点为

A、μ+1.96σ

B、μ-1.96σ

C、μ+2.58σ

D、μ+1.64σ

E、μ-2.58σ

【正确答案】 D

【答案解析】 正态分布，右侧5%对应的分位点是90%所围成的面积的双侧界值，所以本题答案选择D。

6、 正常值范围应

A、取双侧界限

B、取单侧界限

C、同时计算单侧和双侧界限

D、根据实际情况取单侧或双侧界限

E、以上都不是

【正确答案】 D

【答案解析】 单侧或双侧界限要根据具体的实际材料进行判断。

7、 成组设计四格表资料检验中理论频数T的计算公式为

A、(行合计×列合计)/总计

B、(第一行合计×第二行合计)/总计

C、(第一列合计×第二列合计)/总计

D、(第一行合计×第一列合计)/第二行合计

E、(第二行合计×第二列合计)/第一列合计

【正确答案】 A

【答案解析】 在无效假设H0成立的前提下，根据实际频数算得的各个格子的期望频数称为理论频数，用符号T表示。公式为：TRC=(nR×nC)/n。

8、 在进行成组设计秩和检验时，编平均秩是

A、因为有的数据为零

B、可简化计算

C、因为同组中有相同的数据

D、因为不同组中有相同的数据

E、增加检验效率

【正确答案】 D

【答案解析】 成组设计两样本比较的秩和检验编秩：将两组数据混合由小到大统一编秩。编秩时，遇相同数值在同一组内，可顺次编秩;当相同数值出现在不同组时，则必须求平均秩次。

9、 单因素方差分析中，能成立的公式为

A、SS总=SS组内+SS误差

B、SS总=SS组内+SS组间

C、MS总=MS组内+MS误差

D、MS总=MS组内+MS组间

E、SS总=SS处理+SS配伍

【正确答案】 B

【答案解析】 单因素方差分析就是完全随机设计方差分析，是将受试对象随机地分配到各处理组，再观察其实验效应。SS总=SS组内+SS组间，记忆内容。

10、 关于统计工作及统计的基本概念，以下错误的一项是

A、统计工作的四个步骤中较关键的是设计

B、若样本量足够大，可将频率作为概率的估计值

C、正确的抽样方法可以避免样本的偏性

D、正确的统计方法可以避免随机误差

E、普查资料不需要统计推断

【正确答案】 D

【答案解析】 随机误差是不能避免的，只能减小。